

«学前精英班«
工作职责
1. 参与幼儿教育教学一线工作,按照园所要求推行教学计划;
2. 观察、记录儿童成长状况,协助班级环境建设,保证幼儿安全;
3. 与家长保持良好沟通,按要求进行家访,参与大型活动的组织、实施;
4. 关注幼儿教育前沿理论,积极参与各类幼儿教育项目研发;
5. 积极参与幼教精英班及园所各类培训活动,努力提升自身专业技能及综合素质;
任职资格
1.一类本科学历:学前教育相关专业;硕士及以上学历:专业不限;
2. 英语CET-6及以上,或具备同等英语沟通能力;
3. 具备一至两项特长才艺,沟通表达能力强;
4. 内驱力、学习力强,有创新和解决问题的能力;
5. 热爱学前教育事业,渴望成为学前教育领军者。
«幼儿艺体教师«
工作职责
1. 参与幼儿教育教学一线工作,按照园所要求推行教学计划;
2. 根据园所课程,开设幼儿的艺体特色课程,提高幼儿综合素质;
3. 与家长保持良好沟通,按要求进行家访,参与大型活动的组织、实施;
4. 积极参与各类教育教学培训研究活动,努力提升自身专业技能及综合素质;
任职资格
1. 本科及以上学历,学前教育、音乐、美术、舞蹈、体育等相关专业;
2. 具备舞蹈、钢琴、声乐、绘画等专长或擅长某一体育技能,如游泳、足球等;
3. 亲和而善于沟通,具有耐心、爱心、责任心,超强的执行能力;
4. 学习能力强,专业知识扎实,了解幼儿身心发展特点。
«幼儿教师«
工作职责
1. 参与幼儿教育教学一线工作,按照园所要求推行教学计划;
2. 观察、记录儿童成长状况,协助班级环境建设,保证幼儿安全;
3. 与家长保持良好沟通,按要求进行家访,参与大型活动的组织、实施;
4. 积极参与各类教育教学培训研究活动,努力提升自身专业技能及综合素质;
任职资格
1. 本科及以上学历,教育类、语言类、文史艺术类相关专业;
2. 弹唱、绘画、舞蹈、讲故事中至少有2项比较优秀;
3. 亲和而善于沟通,具有耐心、爱心、责任心,超强的执行能力;
4. 学习能力强,专业知识扎实,了解幼儿身心发展特点。
«早教老师«
工作职责
1.根据课程要求设计教案;
2.负责幼儿保教工作,组织教学活动,落实课程计划,引导幼儿参与各项活动;
3.保障幼儿安全,关注幼儿的发展,做好观察、 记录、评价,协助主教老师为每个幼儿建立成长档案;
4.与家长保持良好沟通,通过家园联系册等方式向家长传达幼儿在园情况;
5.协助参与园所招生工作;
任职资格
1. 本科及以上学历,教育类、语言类、文史艺术类相关专业;
2. 亲和而善于沟通,具有耐心、爱心、责任心;
3. 学习能力强,专业知识扎实,了解幼儿身心发展特点;
4. 需至少具备两项弹唱、绘画、舞蹈、讲故事等个人才艺特长。
«特殊教育老师«
工作职责
1. 充分了解特殊儿童特点,结合诊断及评估结果,制定个性化教学计划;
2. 根据课程标准实施教学并完成教学工作,关注儿童成长康复变化;
3. 与家长保持良好沟通,制定家庭训练计划,提供正确的教育指导和支持;
任职资格
1.大专及以上学历,特殊教育、手语翻译、儿童康复、运动康复、心理学等相关专业;
2. 亲和而善于沟通,具有耐心、爱心、责任心;
3. 学习能力强,专业知识扎实,了解特殊儿童身心发展特点。
«康复治疗师«
工作职责
1. 根据康复医师的诊断及康复方案对特殊儿童进行康复治疗;
2. 熟练运用PT、OT、ST、言语及感统等训练方法及引导教育等康复治疗方法完成康复治疗;
3. 对特殊儿童康复治疗前后的情况进行记录和反馈。
任职资格
1.大专及以上学历,康复治疗技术、康复医学、保健医学等相关专业;
2.专业应届毕业生或3年以上儿童康复工作经验,持康复技师证优先;
3.品行端正,热爱特殊教育事业。